云南教师招聘音乐学科笔试试题8

http://yunnan.hteacher.net 2023-05-09 14:19 云南教师招聘 [您的教师考试网]

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21.在学习五笔输入法时，有的学生会受到之前所学的拼音输入法的干扰，学习的速度比较缓慢。从学习迁移的角度来看，这属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

22.为激发班级学生的学习兴趣，蒋老师对同学们说：“作为一名学生，认真听课是你们的任务，否则愧对父母师长。”蒋老师主要是利用( )的教学策略引导学生学习。

A.价值评价 B.好奇与探索需要

C.趋利避害 D.责任体验

21.【答案】B

【解析】本题考查学习迁移的类型。负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。先前学的拼音干扰了后面学的五笔输入法，属于顺向负迁移。故本题选B。

22.【答案】D

【解析】本题考查教学策略的选择。学生感觉基础理论非常枯燥，缺乏学习兴趣，教师在激发学生的学习行为时可能采用以下不同策略：(1)“每堂课都会点名和提问，那些表现好的学生在期末成绩中会有加分”。(2)“作为一名学生，认真听课是你们的职责，否则愧对父母师长”或“那些认真学习的孩子才能获得教师的喜欢”。(3)“基础理论的学习对你们未来的个人发展非常重要，它的价值体现在……”(4)“有些问题困扰了我们每个人很久，例如，生命的意义、教育的价值，而各种理论正是前人对这些问题深入思考的产物，让我们一起分享他们的思考过程和结果。”这几种教学策略引导学生对学习动机的定位分别是趋利避害、好孩子倾向和责任体验、价值评价、好奇与探索需要。故本题选D。

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