山东教师招聘考试教育公共基础笔试试卷25

http://shandong.hteacher.net 2023-05-05 14:47 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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56.下列关于认知风格的说法错误的是( )。

A.教师需要适时运用有意失配策略，弥补学生学习方式或学习机能上的不足

B.对于场依存的学生而言，可以给他们更宽松的学习环境，教师或家长不需要一直对其进行监管

C.教师可以在教学中采用多种教学手段，如独立思考、小组合作、观看视频、实践操作等，以照顾不同认知风格的学生

D.对于冲动型的学生而言，可以让他们低声说出自己解决问题的步骤和进程，从而做到自我监控和指导，避免人粗心而犯错

56.【答案】B

【解析】本题考查认知风格。有意失配策略是指教师针对学生学习风格中的短处所采取的有意识的弥补策略，由于这种策略与学生擅长的学习方式不一致，故称为有意失配策略，能够弥补学生学习方式或者学习动机上的不足，A选项正确。每个学生对信息的加工方式不同，因此教师可以在教学中采用多种教学手段，以适应不同认知风格的学生，C选项正确。冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。对于冲动型的学生而言，可以让他们低声说出自己解决问题的步骤和进程，从而做到自我监控和指导，避免因粗心而犯错，D选项正确。B选项，场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。因此需要给其提供适合的环境，教师或家长需要一直对其进行监管。故本题选B。

57.根据记忆过程中的知觉偏好，学生的知觉类型不包括( )。

A.视觉型 B.动觉型

C.混合型 D.序列型

57.【答案】D

【解析】本题考查记忆类型的差异。根据记忆过程中的知觉偏好，记忆类型可以分为视觉型、动觉型、听觉型和混合型。故本题选D。

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