2023年广东东莞市教育局赴长沙和南昌设点教师招聘890名公告

http://guangdong.hteacher.net 2023-04-28 22:17 广东教师招聘 [您的教师考试网]

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四、招聘程序

报名——资格审核——现场资格确认(现场报名)——招聘单位考核——统一试讲——体检——考察——公示——聘用。

(一)报名

采用网上报名和现场报名结合的方式。每位考生每站限报考1个岗位。

1.报名时间和地点

(1)第一站：长沙站，网上报名：5月5日—15日，现场报名和资格确认：5月18日9:00—17:00，湖南师范大学招生与就业指导处学生职业发展中心;

(2)第二站：南昌站：岗位表将于5月21日前在东莞市教育局网站公布，网上报名：5月21日—24日12:00，现场报名和资格确认：5月25日9：30—17：00，现场报考地址另行公布。

2.网上报名要求。登录报名系统(http://dgjy.pzhl.net/index.php)进行网上报名，招聘单位根据考生在校期间的绩点、年级排名、担任学生干部、参加比赛获奖和社会实践等情况按岗位招聘人数5倍或以上择优推荐人员入围考试，符合资格不足上述比例的全部入围考试。长沙站于5月15日前和南昌站于5月24日前在报名系统公布网上报名入围考试人员名单。

3.现场资格确认和报名要求。网上报名并入围考试的人员需于现场报考期间提交现场报名要求的纸质材料到报名现场进行资格确认，还没有进行网上报名或者网上报名未取得入围考试资格人员可于现场报名时间内携带所需纸质报名材料到报名地点进行报考。东莞市教育局及有关招聘单位还计划到部分高校进行宣传和双向见面、现场报名，具体安排另行通知。现场资格确认和现场报名需提交如下纸质材料：

(1)居民身份证复印件(香港永久性居民身份证或澳门永久性居民身份证)，港澳居民来往内地通行证;

(2)学历学位证书复印件，2023年应届毕业生提供就业推荐表或毕业证明材料复印件;

(3)本科和研究生毕业成绩单复印件;

(4)教师资格证复印件，教师资格对应笔试和面试成绩单，还没取得的签订承诺书;

(5)国(境)外学历、学位的毕业生提供教育部留学服务中心出具的《学历学位认证书》，报考期间还没毕业的须于2023年8月31日前提交;国内院校与国外院校联合办学的，按国内院校毕业生报考，须提供国内院校出具的相应证明;

(6)报考者还可提交个人所获得的荣誉、奖励、发表的文章、开设的公众号(或其他自媒体)和社会实践情况等相关材料。

以上材料须真实有效，如存在任何材料造假行为将取消考试、聘用资格，纳入失信行为人名单，并通报报考人员就读院校或工作单位。因特殊原因未能提供相关材料的须书面承诺保证已取得上述相应资格、材料，并在体检结束后10个工作日内提供。因提交材料不符、不齐或因资格不符岗位要求而造成报考失败的，报考者责任自负。

(二)开考比例和核减岗位规则

1.要求硕士研究生学历的岗位及所有语文、数学、物理、特殊教育教师岗位，开考比例不少于招聘人数的2倍，其中上述学科设置集合招聘岗位的，以该集合招聘岗位群组符合报考资格考生总人数计算开考比例。当符合报考资格的考生人数不足开考比例时，相应减少岗位招聘人数，例如：某校语文教师岗位招聘人数为3人，符合报考资格的考生有6人及以上，该岗位可招聘3人;符合报考资格的考生只有4人或5人，该岗位可招聘2人;符合报考资格的只有3人或2人，该岗位可招聘1人;符合报考资格只有1人的取消该岗位全部招聘人数。

2.要求本科学士学历的岗位(除语文、数学、物理、特殊教育教师岗位)，开考比例不少于“招聘人数×2+1”。当符合报考资格的考生人数不足时，相应减少岗位招聘人数，例如：某校英语教师岗位(要求本科学历)招聘人数为3人，符合报考资格的考生有7人及以上，该岗位可招聘3人;符合报考资格的考生只有5人或6人，该岗位可招聘2人;符合报考资格的只有4人或3人，该岗位可招聘1人;符合报考资格只有2人及以下的，取消该岗位全部招聘人数。

(三)考试

考试分为招聘单位考核和统一试讲两个环节。长沙站的考试时间地点：5月19-21日期间(具体时间另行通知)，长沙市内(具体地点另行通知);南昌站的考试时间地点：5月26-28日期间(具体时间另行通知)，江西南昌市内(具体地点另行通知)，如因不可控原因或其他工作需要另行安排时间和地点的，将另行通知。

网上报考和现场报考符合报考资格的总人数不超过招聘人数5倍的应全部入围招聘单位考核;符合报考资格的报考人员超过招聘人数5倍的，招聘单位或集合招聘岗位组可根据考生在校期间的绩点、年级排名、担任学生干部、参加比赛获奖、社会实践等情况最高按招聘人数8倍确认入围考试人员。

1.招聘单位考核

(1)考核形式。各考核单位可通过结构化面试、无领导小组讨论、集体面试、笔试等形式中任选一种或多种形式结合对符合资格的考生进行考核;其中音乐、体育、美术、信息技术和心理健康教师岗位的考核形式可直接为实操，或在上述考核方式基础上加试实操，报考同一学段同一学科岗位(同一岗位代码，下同)的考核形式和题目相同。入围考试人数较多的单位，可以开展一轮笔试淘汰后再进行第二轮考试，取第二轮的考试成绩为单位考核成绩。

(2)成绩。各考核项目评委评分中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为考生各考核项目成绩，各考核项目成绩为百分制，四舍五入后保留2位小数。全部考核项目成绩的平均分为考生考核成绩(其中有加试实操的，实操成绩占考核总分的50%)，考核成绩为百分制，四舍五入后保留2位小数。

考核达标分数线为80分，成绩不达标的不入围统一试讲环节，考核成绩按40%比例计入总成绩。在考核成绩达标人员中，根据考核成绩从高到低按开考比例(研究生及语文、物理、数学岗位2倍，其他本科岗位2倍+1)确定进入统一试讲环节人员名单，考核成绩达标人数不达开考人数要求的，成绩达标考生全部进入统一试讲。进入统一试讲最低分有多名考生同分的，均进入统一试讲。

2.统一试讲

(1)试讲的题目于考试当天从岗位对应的课本(书本)中随机抽取。报考同一学段同一学科岗位的题目相同。

(2)成绩。评委评分中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为考生统一试讲成绩，统一试讲成绩为百分制，四舍五入后保留2位小数，达标分数线为80分，成绩不达标的不入围体检环节。统一试讲成绩按60%比例计入总成绩。

(3)考试流程：考生签到(迟到者取消考试资格)——抽签——备课(30分钟)——试讲(10分钟)——考试结束，成绩当天另行公布。

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