http://shandong.hteacher.net 2021-11-12 11:07 山东教师招聘 [您的教师考试网]
4.【答案】A。解析：本题考查的是教育与社会的关系。
选项A生产力对教育具有制约作用，具体表现在如下几点：生产力水平决定了教育发展的水平;生产力水平决定教育的规模和速度;生产力水平制约教育体制、结构的变化;生产力水平制约着教育的内容和手段。
选项B政治经济制度决定教育的性质;政治经济制度决定教育的领导权;政治经济制度决定着受教育的权利;政治经济制度决定着教育目的。
选项C文化对教育具有一定的影响，具体表现为文化影响教育目的的确立;文化影响教育内容的选择;文化影响教育教学方法的使用。
选项D人口数量影响教育发展的规模与教育投入;人口质量影响教育质量;人口结构影响教育结构。
题干中表述制约学校的发展规模和速度的是生产力。故答案为A。
5.《学会生存——教育的今天与明天》一书指出，现在，教育在全世界的发展正倾向于教育( )。
A.优先于经济发展 B.后于经济发展
C.同步于经济发展 D.多于经济发展
5.【答案】A。解析：《学会生存——教育的今天与明天》一书指出，现在，教育在全世界的发展正倾向于教育优先于经济的发展，故答案为A。
二、多项选择题
1.建构主义理论认为，学习环境的构成要素有( )。
A.情境 B.协作 C.会话 D.自我评估
1.【答案】ABC。解析：建构主义并非单独的某一种理论，而是由很多学者的思想组合而成，建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。
2.长期的负性情绪不利于生理心理健康，下列属于负性情绪外化的特征性行为方式的是( )。
A.固执 B.退化 C.头痛 D.自我惩罚
2.【答案】ABCD。解析：长期负面情绪会导致机体出现一些表现，产生消极的表现，如产生愤怒、悲伤、难过、自卑等情绪，继而通过行为表现出来，这就是负性情绪外化。最常见的一种外化是躯体化，如手脚发麻、头痛恶心、胃痛腹泻，严重可能引发癌症;另一种外化表现为特征性行为方式：固执、退化、自我惩罚、攻击、利他等等。故本题选ABCD。
3.从教师知识的功能出发，教师知识系统可以分为( )。
A.本体性知识 B.条件性知识
C.实践性知识 D.文化知识
3.【答案】ABCD。解析：教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面的内容。
本体性知识指的是教师所具有的特定的学科知识，包括学科基础知识和基本技能技巧、本学科的发展历史和趋势、学科认识世界的独特视角和方法以及相邻学科知识等。
条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
实践性知识指的是教师灵活完成教学实践活动所具备的知识，如一般教学法知识。
文化知识指的是教师满足学生基本知识需求所应有的人文科学、社会科学和自然科学等知识。
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责任编辑：郭爽
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