山西临汾市教师招聘教育综合知识笔试单选题3

http://shanxi.hteacher.net 2023-03-30 15:21 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。

A.李老师收了学生家长赠送的购物卡 B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡

C.宋老师经常让学生家长开车送其回家 D.刘老师每天都给学生布置过量练习题

1.【答案】B

【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中规定，教师职业道德包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。赵老师收到了不少学生制作的贺卡是接受学生对老师的一片心意，不违背教师职业道德。B项正确。A、C项：为人师表要求教师要作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。王老师收了学员家长赠送的购物卡，李老师经常让学生家长开车送其回家，二者违背了为人师表的职业道德要求。与题干不符，排除。D项：关爱学生要求教师要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。宋老师每天都给学生布置过量练习题，违背了关爱学生的职业道德规范。与题干不符，排除。故本题选B。

2.2020年6月，教育部、公安部联合在京召开全国学校安全工作视频会，会议指出，2020年底前，要实现所有中小学和城市幼儿园专职保安员配备率、( )、一键式报警和视频监控系统达标率“三个100%”，提升安全防范能力。

A.封闭化管理达标率 B.应急处置方案制定率

C.防卫型武器建设率 D.安全教育普及率

2.【答案】A

【解析】本题考查时事政治。2020年6月19日，教育部、公安部联合在京召开全国学校安全工作视频会，会上指出，2020年底前，要实现所有中小学和城市幼儿园专职保安员配备率、封闭化管理达标率、一键式报警和视频监控系统达标率“三个100%”，提升安全防范能力。故本题选A。

3.对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上，应多采用直观教学，这体现了教育要适应儿童发展的( )特点。

A.稳定性 B.阶段性

C.不平衡性 D.个别差异性

3.【答案】B

【解析】本题考查个体身心发展的规律。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡。题干强调教学应该遵循童年期这一阶段学生的发展特点进行针对性教育，体现了阶段性。B项正确。C项不平衡性要求教师要抓关键期。D项个别差异性要求教师要因材施教，均与题干不符。故本题选B。

4.课程改革要求改革课程结构过于强调( )，科目过多和缺乏整合的现状。

A.学科本位 B.学生本位

C.经验本位 D.教师本位

4.【答案】A

【解析】本题考查新课程改革的具体目标。新课程改革的具体目标指出，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。故本题选A。

5.联结学习理论的创始人以美国心理学家华生、桑代克和( )为代表。

A.班杜拉 B.皮亚杰

C.布鲁姆 D.斯金纳

5.【答案】D

【解析】本题考查行为主义学习理论。行为主义学习理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。由于行为主义强调刺激—反应的联结，因此又称为联结学习理论。由“教育心理学鼻祖”——美国心理学家桑代克创立，华生、斯金纳等行为主义者提出。故本题选D。

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