山西省招教中小学笔试教综题目及解析39

http://shanxi.hteacher.net 2022-06-10 16:57 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，每一个阶段都有相应的任务，每个阶段都建立在前一阶段之上。“自我同一性和角色混乱的冲突”属于( )需要完成的任务。

A.儿童期 B.学生期

C.成年期 D.青春期

2.下列有关动机的描述，哪一项符合马斯洛的动机理论?( )

A.认知冲突与认知失衡让人有学习动机

B.人有避罚及避免失败的驱力而投入努力

C.要先适度满足匮乏需求，学生才有成长需求

D.给予挑战性任务，让学习者觉得有成就感，可促进学习动机

3.“望梅止渴”属于( )。

A.生理反射 B.强化反射

C.条件反射 D.无条件反射

4.( )认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。

A.弗洛伊德 B.皮亚杰

C.马斯洛 D.华生

5.在舒尔茨人力资本理论中，推算教育对国民收入增长贡献的分析方法是( )。

A.人力资本储量 B.教育资本储量

C.人力与教育资本储量 D.个人修养法

6.第一本独立形态时期的教育学著作是( )。

A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》

C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》

7.课程资源指的是( )。

A.教师和学生 B.课程标准和教科书

C.国家课程、地方课程与学校课程 D.有利于实现课程目标的各种因素

8.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。

A.最近发展期 B.生长高峰期

C.心理断乳期 D.发展关键期

9.一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不太感兴趣，该老师认为，学生之所以对抗战歌曲不感兴趣，可能是因为现在的学生和抗战歌曲所处的年代相隔太久，不了解当时的时代，不了解这些抗战歌曲在那个年代所起到的作用，因此拉近这些歌曲和现代学生的距离成了他解决问题的一个思路。对此，他建立了“在音乐教学中运用音乐史料的实践研究”课题。这位音乐老师选择和确定研究课题的方法是( )。

A.不断反思自己的教育教学活动和效果，整理自己的亲身感受和困惑

B.把自己的教学实践和新的教学观点，思想对照

C.通过自己的做法与别人的经验比较

D.主动向学生家长征询意见

10.当我们尽力去解决一个复杂或者需要创造性思维的问题时，无论耗费多少精力，都找不到正确思路，在这种时候暂时停止对问题的探索，反而可能会产生关键性的灵感，这种现象属于( )。

A.气氛效应 B.酝酿效应

C.思维定式 D.功能固着

【参考答案】

1.【答案】D

【解析】埃里克森认为，12—18岁的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。青少年在为解决“我是谁”的问题做心理斗争，即随着他们把参考对象从父母转向同伴，他们需要知道自己与同伴是怎样的相同，同时又与别的任何人有着独特的不同。故本题选D。

2.【答案】C

【解析】根据马斯洛的需要层次理论，个体需求可以分为匮乏需求(缺失需求)和成长需求两个不同层次，每一层又可细分为不同层级，在匮乏需求一层，需求由低层级向高层级逐级发展，即只有在低一级需求被满足后，才会向更高一级发展，但是在成长需求一层，各层级需求没有高低之分。A选项，根据建构主义的认知冲突理论，精心设计若干课程，使学生产生认知不平衡，激发其内在的学习动机，促进其知识结构的同化与顺应，巩固强化重点记忆，获得良好的教学效果。B、D选项符合成就动机理论。故本题选C。

3.【答案】C

【解析】条件反射又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射，即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。望梅止渴是后天习得的一种反射活动。因此属于条件反射。故本题选C。

4.【答案】B

【解析】皮亚杰认为发展的实质是个体与环境不断相互作用、不断获得平衡的过程。人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。故本题选B。

5.【答案】B

【解析】美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。故本题选B。

6.【答案】C

【解析】在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。故本题选C。

7.【答案】D

【解析】课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。故本题选D。

8.【答案】D

【解析】最近发展期是维果斯基提出，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，是两种水平之间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高、体重等飞速发展的状况。“少年期”一般被称为心理断乳期;关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键期。故本题选D。

9.【答案】A

【解析】在教育研究中，课题的来源可以分为教育实践、教育理论和科研规划。题干中的音乐老师在教学实践过程中反思了自己的教学活动和效果，整理自己的感受和困惑，确定了课题，是通过教育实践确定课题的方法。故本题选A。

10.【答案】B

【解析】当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。故本题选B。

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