小学道德与法治《感受生活中的法律》答辩

http://shandong.hteacher.net 2023-12-15 11:08 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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1.怎样在小学道德与法治课程中开展法治教育?

1.【参考答案】

(1)普及法治安全教育

对于小学生的教育，教师应多与学生进行沟通和交流，一方面，向学生传播正确的价值观念和思维观念，让学生可以清楚保护自身安全的重要性，并且学习保护自身安全的方法。另一方面，教师也应与家长进行沟通和交流，让家长在对学生进行家庭教育时，向孩子灌输保护自身安全，或遇到危险时的正确处理方法。

(2)情境教育

首先，向学生教授基础的安全知识。如基础的交通安全知识、基础的防火救火逃生知识等。然后对学生进行更深层次的情景教学。如教学生分辨陌生人的诱拐行为，避免孩子受到侵害。

(3)利用互联网进行创新教育

运用互联网和计算机，可以对学生进行实时的信息管理，掌握学生的动态，了解学生的心理，确保学生的安全。运用互联网和计算机，可以有效地与学生家长进行沟通，提升家长对保护学生安全的意识，教育家长陪伴学生成长，保护学生安全。

2.作为一名道德与法治教师，应怎样做能使你的课堂轻松愉快呢?

2.【参考答案】

道德与法治知识的讲解要紧密结合社会实践，和学生生活实际息息相关，是一门带有实践性的课程，学习政治能够引导学生用所学知识解决生活中遇到的实际问题。学习政治重在培养的是学生学习人文科学的思维能力和解决问题能力，但是怎样激发学生的求知欲，这就是一个关键性问题。如果政治课上，教师生搬硬套、照本宣科地传授知识，这样很难激起学生的求知欲。设想，将幽默的教学风格带入课堂，让学生在活泼愉悦的氛围中接受知识，在快乐中学习，其学习兴趣必然大增，所谓“兴趣是最好的老师”，其学习效果定然不容小觑。在政治课堂教学中，只要我们善于用幽默的语言表达，结合生活中的事例加以阐述，并配合相关的图片、视频、音频等，学生就不会觉得课堂教学乏味枯燥，相反还会觉得轻松愉快，从而大大地增强学习的兴趣。

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