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2023年湖南教师招聘教综+学科试题综合题

http://hunan.hteacher.net 2023-05-29 14:39 湖南教师招聘 [您的教师考试网]

           

1.幼儿园的花花老师,早上接待幼儿入园的时候会主动向家长了解幼儿在家里的情况,耐心地回答家长的育儿问题。面对幼儿时,花花老师总是笑眯眯的,犯错时也会温柔提醒;组织幼儿进餐时,花花老师会提醒大家饭前洗手,细细咀嚼,不浪费食物。

问:花花老师的做法体现了哪些学前教育的原则。(10分)

1.【参考答案】

材料中花花老师的做法遵循了学前教育的原则,符合教育的要求。具体分析如下:

(1)花花老师遵循了保教结合的原则。保育和教育是幼儿园两大方面的工作,保育和教育工作互相联系、互相渗透。材料中花花老师在小朋友们进餐的时候引发相应的教育活动,即提醒大家饭前洗手,细细咀嚼,不浪费食物,体现了教中有保、保中有教的保教结合原则。

(2)花花老师遵循了生活化的原则。生活化首先就是指教育生活化,也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域;生活化还有一种含义就是指生活教育化,也就是将学前儿童生活中已获取的原有经验,加以系统化、条理化,在生活中适时引导,促进学前儿童发展。生活化原则要求教师应将教育与幼儿生活紧密联系。材料中王老师将生活中的进餐活动融入了教育,体现了生活教育化。

(3)花花老师遵循了尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重其思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。材料中,花花老师总是笑容可掬,面对犯错的幼儿不会严厉批评,而是温柔提醒,体现了她对幼儿的尊重与关爱。

(4)花花老师遵循了充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则。在现代,学前教育机构必须在与社会系统的合作中去完成自身的教育任务,发挥学前教育机构在学前儿童成长中的导向作用。所以,学前教育机构必须是“开放的”,必须与家庭、社区紧密结合。材料中,花花老师不仅通过个别谈话的方式进行家园合作,还能够做到科学指导家长育儿。

综上所述,花花老师的做法值得提倡和学习。

【答案结束】

2.幼儿园中班的谭老师负责布置理发店的游戏角,她独自一人花了大量的精力收集和制作了许多的材料。例如镜子、梳子、吹风机、梳子等,谭老师自己很满意,可区域活动开始以后,幼儿兴致不高,只有两个幼儿玩了一下,说我不知道怎么理发就走了,谭老师劝挤在烧烤店的小朋友说“你们可以去理发店玩一下。”小朋友大声地说:“我们喜欢烧烤。”

(1)请分析“理发店”没有开展起来的原因。(6分)

(2)从游戏环境创设的角度,给谭老师提出建议。(6分)

2.【参考答案】

(1)根据材料,理发店游戏角没有开展起来的原因主要有以下几个方面:

①理发店材料的布置由谭老师独自一人完成,幼儿没有参与到该区环境的创设,对材料不熟悉,因此没有动手操作、想象创造的欲望和兴趣;

②谭老师没有考虑到幼儿的生活经验。儿童的知识经验是游戏的源泉,中班幼儿对理发相关的材料没有深入的知识经验,因此不知道该如何操作,从而导致参与活动的兴致不高;

③当幼儿都挤在烧烤区,而理发角冷冷清清时,谭老师并未采取措施的激发、引导和介入,帮助幼儿开展游戏。

综上所述,“理发店”游戏最终没有开展起来。

(2)游戏环境包括游戏的空间环境和心理环境。从游戏环境创设的角度,建议谭老师可以这样做:

①邀请幼儿参与游戏环境的创设,如请幼儿共同收集理发店的游戏材料,在此过程中,丰富幼儿的理发经验;

②环境的布置体现层次性、实用性、美观性和趣味性等,以吸引幼儿参与的兴趣;

③为孩子们创设轻松、自由、和谐,符合儿童年龄特征的心理环境。如建立与儿童民主、亲切、平等、和谐的关系。

综上所述,教师可以从游戏的空间环境和心理环境两个方面进行创设。

【答案结束】

3.大班的豆豆上课时老是坐不住,喜欢离开座位和大声讲话,老师多次提醒无效,此外他情绪比较冲动,经常一点小事就哭喊尖叫,还喜欢打小朋友,在班上没有人喜欢他,他也没有朋友。

问:请分析豆豆的行为特点。(3分)针对豆豆的行为表现,教师应如何处理。(5分)

3.【参考答案】

(1)根据材料,豆豆的行为表现为多动、攻击性行为、情绪自控能力差等问题。

(2)针对豆豆的行为表现,教师应有针对性地进行处理:

①针对多动的行为问题,应给予豆豆小朋友更多的关爱与包容;在一日生活和教学中,对其进行自制力的培养,利用各种机会培养他的专注力;做好家长工作,与豆豆的家长联系合理安排孩子的生活,注意生活规律,培养其自立能力。

②针对攻击性行为,应帮助幼儿学习掌握解决社会性冲突的策略和技能;发展幼儿移情能力,学会站在他人立场考虑问题,感受他人情绪;提高幼儿挫折容忍力,教会幼儿适度疏导不良情绪。

(4)针对情绪的自控能力差等问题,应培养幼儿合理宣泄不良情绪,教给幼儿正确表达自己情绪的方法;与家长联系,合理对待幼儿的要求,不溺爱幼儿等。

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责任编辑:欣欣

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