http://shandong.hteacher.net 2023-01-12 10:44 山东教师招聘 [您的教师考试网]
学习迁移的分类是教师招聘考试的重要考点。在考试中主要以单选题和判断题的形式考查。其中单选题的具体出题角度包括两类：第一，理解型;题干以名言或事例的形式考察对迁移的理解。第二，识记型;题干考查对定义的识记。判断题的出题角度包括两类：第一，理解型;题目以名言或事例的形式考查对迁移的理解。第二，识记型;题目以定义的形式考查各种类定义的识记。
(一)正迁移和负迁移
按照迁移的性质划分为正迁移和负迁移。
正迁移：一种学习对另一种学习产生促进作用。
负迁移：一种学习对另一种学习产生干扰、抑制。
(二)顺向迁移和逆向迁移
按照迁移发生的方向划分为顺向迁移和逆向迁移。
顺向迁移：先前学习对后继学习的影响。
逆向迁移：后继学习对先前学习的影响。
(三)水平迁移和垂直迁移
按照迁移内容的抽象概括水平的不同划分为水平迁移和垂直迁移。
水平迁移(横向迁移)：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。
垂直迁移(纵向迁移)：处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响。
(四)一般迁移与特殊迁移
按照迁移的内容不同划分为一般迁移和特殊迁移。
一般迁移，也称为“非特殊迁移”、“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。
特殊迁移，也称为“具体迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构不变，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习中。
(五)同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移
根据迁移所需的内在心理机制的不同划分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移
同化性迁移：指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
顺应性迁移：指将原有的认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
重组性迁移：指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。在重组过程中，基本经验成分不变，但各成分间的结合关系发生了变化，即进行了调整或重新组合。
(六)低路迁移和高路迁移
低路迁移：指经过充分练习的技能自动迁移，不需要反省性思维。
高路迁移：指有意识地应用先前习得的抽象知识与新的情境。
模拟题
1.【单选】迁移根据性质的不同可分为( )。
A.一般迁移与具体迁移 B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移 D.正迁移与负迁移
1.【答案】D。解析：题考查迁移的分类。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移、负迁移、零迁移。D项正确。
A项：根据迁移内容的不同，可分为一般迁移与具体迁移。与题干不符，排除。
B项：根据迁移发生的方向，可分为顺向迁移与逆向迁移。与题干不符，排除。
C项：根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，可分为水平迁移与垂直迁移。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
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