http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 10:52 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是传统学校教育与网络教育的区别。传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”。故本题选A。
2.A
【解析】本题考查的是个体身心发展规律的教育意义。要适应个体身心发展的顺序性，教育应该循序渐进，不拔苗助长。B选项是针对个体差异性而言的。故本题选A。
3.B
【解析】本题考查的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上
。题干中这句话强调孔子一步一步由浅入深地教育弟子，反映了疏导原则。故本题选B。
4.A
【解析】本题考查的是安置性测验。安置性测验的根本目的是分班、分组。在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，看看学生是否掌握了学习新内容所应具备的基础知识和基本技能，如在进行乘法运算之前要考察学生是否掌握了乘法口诀表。因为测验目的是考察学生能不能跟上新内容。题干描述属于安置性测验。故本题选A。
5.A
【解析】本题考查的是个体身心发展规律的教育要求。个体身心发展的不平衡性是个体身心在某些阶段的发展速度会明显快于其他阶段。关键期是指一个时期，在这个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没
有。所以教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。故本题选A。
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