http://www.hteacher.net 2016-08-31 08:41 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.“榜样学习”的教育效应最适宜的心理学解释理论是( )
A.强化说 B.认知失调论 C.从众说 D.观察学习理论
2.“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
A.创造性 B.学习迁移 C.发现教学法 D.认识发生论
3.柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )
A.对偶故事法 B.两难故事法 C.临床法 D.观察法
4. 进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )
A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感
5.“触景生情”属于( )
A.保持 B.再认 C.思维 D.识记
点击查看答案
责任编辑：大白
下一篇： 教师资格每日一练 2024（3月21日）
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
