http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-16 17:33 江西教师招聘 [您的教师考试网]
改写。
7. 根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到
文从字顺。 能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通
见解。
8. 作文每学年一般不少于 14 次,其他练笔不少于 1 万字,45 分钟
能完成不少于 500 字的习作。
(四)口语交际
1. 注意对象和场合,学习文明得体地交流。
2. 耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方
的观点和意图。
3. 自信、自责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。
4. 注意表情和语气,根据需要调整自己的表达内容和方式,不断
提高应对能力,增强感染力和说服力。
5. 讲述见闻,内容具体、语言生动。 复述转述,完整准确、突出要
点。 能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,
有一定说服力。
6. 讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有根据、有条理。
能听出讨论的焦点,并能有针对性地发表意见。
(五)综合性学习
1. 自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合
作与成功的喜悦。
2. 能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,
制订简单的研究计划。 能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分
析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
3. 关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集
资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成
果。
4. 掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资
料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。
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