http://www.hteacher.net 2023-09-25 16:09 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、请问针对于本节课你是如何设计导入的?
【参考答案】
导入环节是一堂课的开始,新颖有趣的导入能在课程一开始抓住学生的眼球,引导他们进入知识的海洋,为此我设计了这样的导入:
讲述《老村长像》发掘故事:在某一国家,考古发掘从一位叫卡培尔王子的墓穴里发现了一具雕像,据说,雕像出土时,一位参与发掘的农民不禁喊道:“这不是我们的老村长吗?”因此,它又多了一个别名--《老村长像》。引导学生积极分享:你们知道技艺如此精湛的《老村长像》是哪一时期的杰作呢?学生自由发言,根据学生的回答总结得出:古埃及是一个神秘的国度,刚刚所说这一故事足以说明雕像的逼真生动,古埃及的雕塑艺术精彩绝伦。精美的艺术品承载着古埃及人对生命的歌颂,对神灵的尊崇,对永生的期盼。就让我们开启一次难忘的古埃及文明探寻之旅,一起来领略古埃及这个众神护佑的国度曾经谱写的不朽传说,走进《古埃及美术》。
采用故事导入的形式,生动有趣,激发学生好奇心,顺利进入课堂。
二、请简单介绍一下《拉霍特普王子及王妃像》。
【参考答案】
《拉霍特普王子及王妃像》是埃及古王国时期雕像的代表作品。
雕像刻画了拉霍特普王子及王妃的形象,脸部特征的刻画细致生动,眼睛的表现尤为真实,传神,雕像其他部分的塑造相对简略,概括,却恰当地表现出人物特定的身份和精神面貌,王子强壮,机智,王妃丰满,端庄。雕像设色,男人的肤色深,女人的肤色淡,这也体现了埃及雕像的作风。
古埃及美术是追求永生的艺术,形成了鲜明的文化风格和时代特色。
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责任编辑:文文
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