江西省教师招聘考试《教育综合知识》模拟单选题4

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-18 19:45 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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1. 下列说法体现的教学原则与苏格拉底的“产婆术”最接近的是( )。

A.温故而知新

B.拾级登梯，循阶而上

C.不愤不启，不悱不发

D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

【答案】C

【解析】苏格拉底的“产婆术”又称助产术，也称问答法，是一种教学方法，即引导学生进行思考，自己得出结论，体现启发性教学原则。孔子的“不愤不启，不悱不发”与其思想是一致的，意为不到学生想知道而不得的时候不去启发他，不到学生心理知道但表达不出来的时候不去开导他。故正确答案为C。

2.德育过程是由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成的。其中受教育者( )。

A.是德育主体

B.既是德育主体，也是德育客体

C.在德育中处于主导地位

D.是德育客体

【答案】B

【解析】在德育过程中，受教育者既是德育的客体，也是德育的主体。当他们为德育对象时，他们是德育的客体;当他们接受德育影响，进行自我教育，或者对其他德育对象产生影响时，他们又成为德育主体。故正确答案为B。

3. 班集体形成的条件和前进的动力是( )

A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求

C.共同的行为准则 D.共同的活动

【答案】A

【解析】班集体的基本特征是(1)明确的共同目标;(2)一定的组织结构(3)共同的生活准则(4)集体成员之间互相平等。其中明确的共同目标是班集体前进的导向和动力。故正确答案为A。

4.王路是一名中学生，他认为只要上课听讲、课后做好作业就能够取得好的成绩，这种心理属于自我效能感理论中的( )。

A.效能期待

B.行为期待

C.过程期待

D.结果期待

【答案】D

【解析】本题考查结果期待和效能期待。结果期待指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定的结果，那么这一行为就可能被激活和被选择。例如，学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。效能期待则指的是个体对自己能否实行某种成就行为的能力的判断，即人对自己行为能力的推测。当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的自我效能感，并会实际去实施那一活动。例如，学生不仅认识到注意听课可以带来理想的成绩，而且感到自己有能力听懂教师所讲的内容时，就会真正认真听课。根据上述例子，题干所述符合结果期待的含义。故本题选D。

5.王老师为与学生建立良好的师生关系，经常找学生谈心，以了解学生的兴趣与话题，增加共同语言，同时还利用空余时间进行家访，以掌握学生们的思想动态。王老师采取的基本策略是( )。

A.了解和研究学生 B.热爱、尊重学生

C.树立正确的学生观 D.努力提高自我修养

【答案】A

【解析】本题考查构建良好师生关系的方法。从教师方面看，构建良好的师生关系的具体策略和方法有：(1)了解和研究学生;(2)树立正确的学生观;(3)热爱、尊重学生;(4)主动与学生沟通，善于与学生交往;(5)努力提高自我修养，健全人格。题干中，王老师经常找学生谈心，还利用空余时间进行家访，这是在了解和研究学生。故本题选A。

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