江西教师招聘模拟考题1

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-18 15:39 江西教师招聘 [您的教师考试网]

一、单选题

1.以下有关教育学、心理学家及其理论的搭配，不正确的是(  )。

A.马斯洛——需要层次理论

B.巴甫洛夫——操作性条件反射

C.赞可夫——教育与发展

D.加涅——信息加工

1.【答案】B。解析：本题考查的是教育学、心理学家及其理论的搭配

选项A，人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

选项B，巴甫洛夫通过狗进食的摇铃实验提出了经典性条件反射。操作性条件反射是行为主义学派斯金纳提出的。

选项C，赞可夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

选项D，加涅根据现代信息加工理论提出了学习过程的基本模式，这一模式展示了学习过程中的信息流程。从学习的信息加工模式中可以看到，学习是学生与环境之间相互作用的结果。学习过程是由一系列事件构成的。

题干中，考查的是有关教育学、心理学家及其理论的搭配，不正确的选项。选项A、C、D的表述均正确，选项B是错误的，故本题选B。

2.教师利用职务之便对学生进行有偿家教，这违背了教师职业道德规范的( )。

A.为人师表 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.关爱学生

2.【答案】A。解析：本题考查的是教师职业道德。教师职业道德有爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

选项A，为人师表指要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

选项B，爱岗敬业指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

选项C，教书育人指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

选项D，关爱学生指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

题干中，教师利用职务之便对学生进行有偿家教，违背了为人师表的自觉抵制有偿家教。选项B、C、D均与题意不符，故本题选A。

3.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基提出了( )。

A.教学过程最优化理论 B.最近发展区理论

C.成败归因理论 D.掌握学习理论

3.【答案】A。解析：本题为识记类考点。考查当代教育学的代表人物与观点。巴班斯基是前苏联著名教育家，代表著作有《教学过程最优化——一般教学论方面》，提出教学过程最优化的理论。A项正确。

B选项，最近发展区理论是由苏联教育家维果斯基提出的重要理论。他认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是“最近发展区”。与题干不符，因此排除B项。

C选项，维纳及其同事在20世纪70年代进行了大量关于归因与学习动机的研究，提出了成败归因理论。因此排除C项。

D选项，布鲁姆认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。因此排除D项。

B、C、D三项不符合题意，故选A选项。

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责任编辑：欣欣