http://tianjin.hteacher.net 2022-12-07 16:19 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习属于( )。
A.学科课程 B.拓展性学科课程
C.辅助性学科课程 D.综合实践活动课程
2.依据学生的身心发展规律来组织课程内容被称作是( )。
A.传统教育派 B.现代教育派
C.实质教育派 D.形式教育派
3.以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编排的指导性文件是( )。
A.教学计划 B.课程标准
C.教科书 D.教学大纲
4.课程计划的中心是( )。
A.进行课时分配 B.设置教学科目
C.安排教学顺序 D.做出学年编制
5.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是( )。
A.垂直组织 B.横向组织
C.纵向组织 D.螺旋式组织
6.最重要和最良性的学习动力是( )。
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
7.证明学习动机与学习效率呈倒U曲线关系的情况主要分为( )种。
A.1 B.2
C.3 D.4
8.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )。
A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机
9.学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于( )因素，它们会促使学生积极主动地学习。
A.外部学习动机 B.高尚的学习动机
C.内部学习动机 D.直接性的学习动机
10.小红为了祖国的崛起而奋力读书，她的学习动机不包括( )。
A.内在动机 B.外在学习动机
C.高级动机 D.间接动机
【参考答案】
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