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教师招聘面试之初中历史《中世纪城市和大学的兴起》说课稿

http://shandong.hteacher.net 2022-02-23 19:46 山东教师招聘 [您的教师考试网]

一、说教材

过渡语:教材是联系教师和学生之间的桥梁,首先我来谈一谈对教材的理解。

本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第10课的内容,主要介绍了自由和自治的城市、城市居民的身份、大学的兴起这三部分的内容。学好本课,可以帮助学生理解中世纪城市的发展和文化的进步。

二、说学情

过渡语:学生是课堂的主体,教师要对学情有所把握。

九年级学生逻辑思维能力不断发展,但是辩证的看待问题仍有难度,有利的是他们对历史充满兴趣,积极性比较高。因此在授课过程中要采取有趣的教学方法,激发学生的积极性。

三、说教学目标

过渡语:根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标。

【知识与能力】

知道西欧城市复兴的时间、原因及影响,了解市民阶层崛起的表现,能够说出大学发展的概况。

【过程与方法】

通过小组讨论,认识城市复兴的影响,提高归纳总结和探究的能力。

【情感态度与价值观】

通过本课的学习,体会中世纪人民争取自由、自治的勇气。

四、说教学重难点

过渡:基于以上的分析,我确立的重难点如下。

【重点】

西欧城市的兴起。

【难点】

西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用。

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责任编辑:张欣

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