教师资格证笔试学科知识小学语文句子修辞5

http://www.hteacher.net 2022-02-15 16:05 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.使用的修辞方法不同于其他三句的一句是( )。

A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶。

B.上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

C.要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。

D.他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活。

2.对下文采用的修辞方法，正确的一组是( )。

泰山，是一座闪烁着希望之光的灵山。岭顶的满天繁星仿佛在树梢游移，好像是挂满枝的晶亮的硕果。再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了。

A.比喻 夸张 排比 B.比喻 拟人 夸张

C.拟人 夸张 排比 D.比喻 拟人 排比

3.对下列的修辞方法及其表达作用的解释不正确的一项是( )。

A.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业特点，而且切合患者当时的心态。

B.哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描绘对象的特征，给人印象鲜明深刻。

C.目前，我正兴致勃勃地给自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。

D.小雪和妹妹常常不吃饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。

4.对下列各句运用的修辞手法的判断，正确的一项是( )。

①只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹。

②圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……

③我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。

④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A.反语 借代 借喻 通感

B.反语 借喻 借代 通感

C.对比 借喻 借代 比喻

D.类比 借代 借喻 夸张

5.“像字句”有的是比喻句，有的不是比喻句。下列几个“像字句”，全是比喻句的一组是( )。

①弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。 ②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 ④只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 ⑤树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

⑥像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由人。

A.①②③ B.②③⑤

C.②④⑥ D.②③④

推荐阅读：

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑：张欣