http://beijing.hteacher.net 2022-02-15 11:44 北京教师招聘 [您的教师考试网]
1.初中一年级学生入学以来，班主任李老师立即深入了解每个学生的特点和情况，并为每个学生制定了学习发展规划，李老师的做法关注了( )。
A.学生发展的顺序性 B.学生发展的互补性
C.学生发展的阶段性 D.学生发展的差异性
2.教育是一种主体性的实践活动，在能动地反作用于社会发展的过程中，具有主体自身的价值取向与行为选择，由此实现着教育的社会功能，并表现出( )。
A.历史继承性 B.与其他社会意识形式的平行性
C.与社会发展的不平衡性 D.相对独立性
3.教育常被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有( )。
A.政治功能 B文化功能
C 调控功能 D经济功能
4.在陶行知看来，教育与生活两者的关系是( )。
A.生活可以取代教育 B.教育是生活的中心
C.教育不能改造生活 D.生活是教育的中心
5.自然科学的教育内容之所以不能在古代社会占据主导地位，主要是因为古代社会( )。
A.教育规模的限制 B.教育数量的限制
C.教育水平的限制 D.生产力水平的限制
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责任编辑：张欣
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