2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析28

http://www.hteacher.net 2020-07-06 13:51 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是良好师生关系的构建。教师要与学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，需要构建良好的师生关系。良好师生关系的构建教师可以从以下几个方面努力：了解和研究学生、树立正确的学生观、热爱尊重学生、提高自身素质、发扬教学民主等。故本题选C。

2.A

【解析】本题考查的是自我防御机制。升华是一种最积极的富有建设性的防御机制。因为它可以把社会所不能接受的攻击性冲动所伴有的力比多能量转向更高级的，社会所能接受的目标或渠道，进行各种创造性的活动。“化悲痛为力量”是升华作用的表现。故本题选A。

3.B

【解析】本题考查的是教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。故本题选B。

4.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其其人学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。”故本题选B。

5.D

【解析】本题考查的是课堂观察的原则。课堂观察的客观性原则主要表现为：在观察时，教师要尽力摒弃对个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间，展开较为客观的观察。故本题选D。

6.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定：“国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。”故本题选C。

7.B

【解析】本题考查的是身心发展规律。个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。身心发展的不平衡性要求教育要抓住关键期。故本题选B。

8.B

【解析】本题考查的是学习策略。学习策略的不同会导致学习质量学习效果的不同，如再认策略会产生高水平的事实回忆，低水平的意义回忆;意义策略会最大限度地帮助理解知识结构的复杂性;组织策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标。故本题选B。

9.A

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》第十九条规定：“国家实行九年制义务教育制度。”第二十条规定：“国家实行职业教育制度和继续教育制度。”第二十一条规定：“国家实行国家教育考试制度。”第二十二条规定：“国家实行学业证书制度。”第二十三条规定：“国家实行学位制度。”第二十五条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”BCD选项符合题意。故本题选A。

10.B

【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。“耶克斯-多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。故本题选B。

文章来源于教师招聘网

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