2016年安徽教师招聘考试笔试小学数学试题试卷分析

http://anhui.hteacher.net 2019-10-12 17:26 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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各位考生在备考过程中一定需要了解近几年的真题，下面华图教师就2016年小学数学真题试卷进行系统分析。纵观14,15年小学数学真题，16年题型及分值均没有变化，难度相当。接下来，将对2016年小学数学真题试卷做详尽地分析，总结其命题特点和规律。

一、内容分析

2016年小学数学试卷，考试内容仍然集中在五个模块：数与代数、图形与几何、统计与概率、高等数学和教材教法，但是各部分比例不同。

从图中可以看出，五大模块中统计与概率没有明确分值比例，这一模块作为教材教法中的案例分析的教学片段实例进行考察。另外，数与代数和教材教法仍然是两大重要考点，所占比重分别为45%和30%，较15年变化不大。所以，这两大模块依然是我们复习的重点模块。其中数与代数客观题难度较15年变化不大，主观题难度略有降低。高等数学与15年一样，同样在客观题出现两道，考点不变，分别是极限和定积分的计算。图形与几何部分考点较15年稍稍增加，但是难度均不大。就14年安徽统考以来，三年来试题难度均不大。所以对于17年参加安徽教师招聘考试的考生而言，在备考时，主要还是集中在数与代数和教材教法，这两部分，以中等难度题目为主，可适量做一些易错稍有难度的题。至于剩下三大模块，以基础题为主，不要追求偏难题。

二、题型分布

2016年小学数学试卷，题型上与14、15年真题相比，没有变化，并且各部分的分值也均与15年真题试卷相同。如表1：

题型	单选题	填空题	解答题
题数	10	5	7
分值	4	4	前5每题8分，后2每题10分
总分	40	20	60

由表1可知，客观题、客观题分别60分，总分120分，命题重点考察相关知识点的灵活运用，数学上考察记忆的知识非常少，一道题通常考察几个相关的知识点。考生在17年备考的时候，同样要注重培养自己灵活运用数学知识解决相关问题的能力，切忌靠记忆，要会变通，能举一反三。

接下来，将分别对每个题型做详细的内容模块分析，见下表2：

由表2可知，选择题中，数与代数和教材教法分别占45%和30%，占主要部分，与15年相比数与代数分值略有增加;高等数学考了一题，替代了15年选择题中一道统计与概率题，而图形与几何和教材教法分值几乎不变。

填空题中，数与代数占大半，高等数学和教材教法各一题，较15年考察知识点不变，只是各模块题量稍有变化，15年数与代数和高等数学分别考察2道，教材教法仍然是一题。最后，解答题模块与分值同15年完全没有变化，数与代数3道，图形与几何2道，教材教法2道。

综合分析，不难看出，客观题数与代数占一半以上，剩下三个模块每个模块所占比例相当，高等数学只出现在客观题中，教材教法客观题中每年均考察4道题。而主观题仅考察数与代数、图形与几何和教材教法三大模块。

三、难度剖析

通过对比2015、2016年小学数学真题试卷，难度分析见表3：

2015、2016年小学数学难度分析对比

	2015年			2016年
	简单（道）	中等（道）	困难（道）	简单（道）	中等（道）	困难（道）
单选题	4	5	1	3	6	1
填空题	1	4	0	1	4	0
解答题	2	4	1	3	3	1

从表3看出，16年的小学数学真题，与15年小学数学真题相比，单选题难度稍微增加了一点，但是变化不大，填空题难度几乎不变，而解答题的难度略有降低。整体来说，16年难度不大，都是常规的题目，没有超纲题。其中，客观题中教材教法的题更接地气，都是新课标中比较常规的理念。简单题集中在考察实数的分类、数的运算、简单几何体体积。中等题出现在函数、数列、集合、定积分、极限、向量等常考知识点。难题涉及到数学教学论中的相关概念。

16年主观题也就是解答题，难度相对降低，其中2道实际应用题和1道长方体体积面积的计算比较简单，只要做题细心，基本是可以拿满分;三角形动点问题、利用余弦定理和均值不等式解三角形问题难度适中，这2道题，题目难度不大，就是涉及的知识点比较多，要想拿全分数，就要对其相应的知识点掌握扎实。最后2道是教材教法题，分别10分，是主观题中单题占分最多的。第一题案例分析比较常规，就是考察教师的教学行为，并提出合理建议。第二题教学设计较15年简单，仅根据给定素材写教学过程，而15年除要求写教学过程外还需回答两个问题。

四、备考指南

从以上命题规律可以看出，16年的小学数学试卷，与15年相比，考查题型及各个题型的考查内容变化较少，而且16年的难度有所降低，但是也不要做大量偏题难题。建议报考安徽省小学教师招聘的考生，复习时可以参照历年考纲，结合历年真题其中除了16年真题之外，17年，18年，19年的真题都需要细致研究，把握命题规律进行复习。备考时，分阶段进行，先将考纲要求考察的知识系统复习一遍，同步做相关练习;然后，针对自己不熟悉的知识模块，进行重点突击把握;最后，再次系统复习，补缺补差。注意每个阶段复习时都要注意方法的有效性，不要死做题，要会灵活变通，能举一反三。

以上就是华图教师对2016年安徽教师招聘考试笔试小学数学真题的系统分析，希望能够对广大考生复习备考有所帮助。

最后，华图教师祝您成功，乘华图翅膀，圆教师梦想!

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