山东教师招聘考试教师招聘四大常考教学原则

http://shandong.hteacher.net 2019-03-14 16:26 山东教师网 [您的教师考试网]

山东教师招聘考试教师招聘四大常考教学原则

一、内容

教育学中共涉及到八大教学原则,分别是科学性与思想性相统一的原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则、量力性原则和因材施教原则。在考试中,常涉及到四大原则,具体内容如下:

1.理论联系实际教学原则

(1)对应规律:间接经验与直接经验相统一的规律

(2)考查要点:用实际生活解释抽象知识;学以致用

(3)考查形式:例子单选题和古语

(4)常考古语:读万卷书,行万里路。

知是行之始,行是知之成。

耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2.直观性教学原则

(1)对应规律:间接经验与直接经验相统一的规律

(2)考查要点:利用学生的感官丰富学生的直接经验和感性认识

(3)考查形式:例子单选题和名人名言

(4)名人名言:不闻不若闻之,闻之不若见之。

儿童依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维。

凡是需要知道的事物,都要通过事物本身进行教学。

3.启发性教学原则

(1)对应规律:教师主导和学生主体相统一的规律

(2)考查要点:调动学生学习主动性、积极性,引导其独立思考、积极探索。

(3)考查形式:例子单选题和古语

(4)常考古语:君子之教,喻也。

道而弗牵,强而弗抑。

不愤不启,不悱不发。

苏格拉底的产婆术。

一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理。

4.循序渐进教学原则

(1)对应规律:身心发展的顺序性

(2)考查要点:四个方面:教材内容的逻辑顺序;学生生理节律的发展顺序;学生认识能力发展的顺序;认识活动本身的顺序

(3)考查形式:例子单选题和多选题

(4)常考古语:学不躐等。

不陵节而施。

杂施而不孙,则坏乱而不修。

欲速则不达。

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

二、易混淆点

1.理论联系实际原则和直观性原则

理论联系实际原则侧重于利用生活实际学习抽象知识;直观性原则侧重于学生获得感知经验。

2.循序渐进原则和巩固性原则

循序渐进原则侧重于依据知识的顺序和个体身心发展的顺序进行教学;巩固性原则侧重于在复习的基础上进行教学。

责任编辑:郭爽

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  • 江西九江学员周蕾:王威老师我总成绩出来了,排第5考上了,谢谢老师!

    江西南昌 廖丹:龙春来老师,我第一名,表现非常好,我觉得是超常了一点发挥的,说了十几分钟,一下稿子都没看,一直都有微笑,评委也对我笑呢,所以我好开心,而且我一点都不紧张。

    福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

    福州学员刘晓芳:一个第一,一个第二 ,非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊,我真想不到我能考第一名。

    深圳学员邵侠:王威老师,我考上了,呵呵谢谢老师

    菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛苦了

    supernova :郭西平老师,我进入面试阶段了!

    陕西学员卫书忠:田惠伊老师,我考上了,我是第一个试讲的,引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了,很谢谢老师。

    江西、赣州杨微:田惠伊老师 我是杨微 是江西赣州的 我反超了第一名 成了第一 谢谢老师的栽培!

    河南郑州李娇:雷智慧老师,我仿佛考过了……

    江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师,无法用语言表达的感谢!

    学员周洁华:老师讲的对我帮助很大 谢谢付明慧老师!

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